各领导、各位老师大家好：
9月25日开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照镇党委和局党委的统一部署，在镇党委深入学习实践科学发展观活动检查指导组和局指导组的正确领导精心指导下，按照《实施方案》要求，我校紧紧围绕“管理上台阶、质量争进位、学校创特色”这一主题，切实抓好了学习培训、专题调研、解放思想大讨论三个环节，顺利完成了学习调研阶段的各项任务，为下一步分析检查和整顿提高奠定了良好基础。第一阶段的工作呈现了领导重视、发动及时、行动迅速、部署到位、工作扎实的特点，亮点较多，成效较好，得到了镇党委学习实践活动检查指导组的充分肯定。经镇党委学习实践活动领导小组批准，今天我们召开学习实践活动第一阶段工作总结暨转段动员大会，主要任务是对第一阶段学习调研情况进行总结，对第二阶段分析检查进行动员部署。下面，我先讲以下两点意见。
一、学习实践活动第一阶段的开展情况和取得的成效
1、加强组织领导，精心安排部署。9月25日，镇党委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我们立即召开会议进行研究和部署，对宣传好、学习好、实践好、落实好、开展好深入学习实践科学发展观活动进行了周密安排。成立了学校学习实践活动领导小组，由校长曹琪为组长，我担任副组长，其他班子成员（党员）为成员。下设办公室，赵国璧同志任主任、夏国良同志任副主任。由党支部负总责，从组织上保证了活动的顺利开展。
2、召开动员大会，明确具体要求。9月25日下午，组织全校党员召开动员大会，明确了学习调研阶段的具体工作。会议要求，全体教职工要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实将思想统一到党的决策上来。要结合学校工作实际，准确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。要加强组织领导，统一认识，实现了思想大发动，工作大启动。确保学习实践活动扎实开展，取得实效。
3、采取多种形式，搞好学习活动。一是坚持自学为主。学校为党员教师购置了学习辅导资料和记录本，提出了自学要求。为确保自学的时间、内容、效果三落实，许多同志正确处理好了教学工作与理论学习的矛盾，上班时间抓工作，业余时间抓学习，做到了工作、学习“两不误，两促进”。在自学过程中，领导带头学，认真学习原著，认真做了笔记，认真写了心得体会。二是分组学习。、利用每周二例会时间学习。原原本本学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。做到了精研细读、全面理解。三是领导专题辅导。按照我校活动领导小组安排，11月11日请镇检查指导组曹科长作了专题辅导，从准确掌握科学发展观的内涵、学习科学发展观是实现学校办人民满意教育、加强师德师风建设、加强党的基层组织建设为目标。要求同志们带着感情学、带着目的学、带着问题学。重点解决当前学校存在突出问。
4、大兴调研之风，破解教学难题。调查研究是学习实践活动第一阶段的一个重要环节，也是教育教学工作科学发展不可缺少的一种务实态度。10月份开始，我校就结合实际，制订教师请假制度、教学质量奖惩制度发到每个教师中征求意后，10月30日召开教职工代表会，经过教代会通过，作为学校把握工作准则的依据，提高学校管理水平。
5、广纳诤言良策，促进工作发展。学习实践科学发展观活动，主要目的是要解放思想，提高认识，拓展思路，增强能力，创新举措，完善机制，破解难题。、新一轮解放思想大讨论，重阳节邀请老教师座谈，对学校工作提出宝贵意见。学习科学发展观办公室还下发了马甸初中学习科学发展观调查问卷，征集到了一些好的意见和建议。
6、夯实实践载体，营造宣传氛围。一是出黑板报，二是挂横幅标语，三是在校园网中开辟学习科学发展观专栏。四是创办简报，适时宣传。
同志们，学习实践活动第一阶段的工作，通过抓组织机构的落实、抓宣传发动的落实、抓学习的落实、抓调查研究的落实、抓重点活动的落实，总体上看，激化了党员教师参加学习、接受教育的积极性，促进了教学工作的积极性，增强了工作责任感和使命感，统一了认识，形成了共识，成效是显著的，达到了预期目标。但是，距离兄弟学校还有一定的差位。
二、全面部署，精心组织，一如既往，扎实推进第二阶段分析检查各项工作
分析检查在整个学习实践活动中是关键性阶段，具有承前启后的重要作用。
1、明确任务，把握要求。
分析检查阶段的主要任务是：抓好民主生活会、分析检查报告和评议三个环节。
2、掌握时间，精心组织。
分析检查阶段要落实好三个环节三个方面的具体工作。
（1）召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。专题民主生活会与2009年度民主生活会合并召开，以集中时间、集中精力、集中解决问题。全体党员要充分利用第一阶段的成果，联系本人分管的工作，着重查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，特别是主观原因，认真开展批评和自我批评。领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，主要负责同志还要与党员至少谈心一次。每个党员都要认真撰写参加民主生活会的发言材料，进行自我检查。民主生活会要开成诊断会、研讨会、鼓劲会，以正面教育为主，重在分析问题、总结经验、明确方向，做到既要严格要求，又不搞人人过关，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任。
（2）形成领导班子分析检查报告。基本要求是：一要实事求是撰写。做到查问题真、析原因透、谋对策实。二要深刻分析检查。坚持领导挂帅主持起草工作，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，查摆问题突出主观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性，避免写成一般的工作总结或工作报告。三要反复修改完善。初稿完成后，要广泛听取指导检查组、党员教师、非党员教师、学生家长、相关单位的同志对分析检查报告的意见和建议，并召开支委会充分讨论，反复修改完善。四要组织教师评议。按照认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、工作措施可行不可行明确评议内容。并将评议结果和修改充实后的分析检查报告在班子会上通过。
（3）做好评评议工作。要组织党员教师，问题找准，原因分析透彻，理清发展思路。提出改进措施。
3、严格要求，扎实推进。
分析检查阶段的各个环节，是触及思想根源的工作，不是一蹴而就的，需要有纯正的思想动机、端正的工作态度、坚硬的组织保障、严明的政治纪律。如何做好第二阶段的工作，提出以下几点要求。一是要加强领导。领导小组成员要满腔热情、一如既往重视学习实践活动，带头学习，带头实践，率先垂范，以身作则，发挥典型示范作用，并加强对分管工作人员的领导，以科学理论武装思想灵魂。二是要发扬民主。走群众路线，要有让广大教师参与、请师生评判、受家长监督，广泛征求意见，找准突出问题。三是要注重方法。找问题要实，查问题要细，要善意地从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，交心换心，达到问题的圆满解决。四是要边查边改。查找问题是手段，提高教育教学质量是目的，要按照科学发展观的要求查，按照科学发展观的要求指导工作。五是要统筹兼顾。不能因为查摆问题就放弃日常工作，也不能因为业务工作繁重而忽视问题的分析检查，要坚持统筹兼顾、协调各方，做到“两不误、两促进”。
同志们，学习实践活动的第二阶段，时间紧，活动要求高，工作任务重。我们要在镇党委和教育局党委学习实践活动领导小组和指导组的精心指导下，以务实的作风和饱满的精神，投身到分析检查的各项具体工作中，将学习实践活动和教育教学工作有机结合起来，实现学习实践活动扎实开展、教育教学工作科学发展，向党和政府交出满意答卷。
